Урок математики 1 класс знакомство с числовым лучом

Сложение и вычитание на числовом луче — онлайн тренажер по математике | Kid-mama

урок математики 1 класс знакомство с числовым лучом

Конспект урока математики в 1 классе по теме "Числовой луч". Собаева . 1. Знакомство с новой геометрической фигурой. На какую. Скачать: сложение и вычитание с помощью числового луча (1 класс). Знакомство с единицей длины – километр. Учебник "Математика» 1 класс М.И.Башмаков, М.Г. Нефедова; Формулируют правила поведения на уроке. Основной целью урока является создание условий для формирования представлений учащихся о числовом луче и особенностях его построения.

Луч изображен здесь неслучайно, но об этом мы поговорим позже!

урок математики 1 класс знакомство с числовым лучом

Покажите солнышко у кого все получилось и нет ошибок, а те, у кого что-то не получилось - тучку Молодцы! Те, у кого были ошибки, не расстраивайтесь. Главное верить в успех. В следующий раз обязательно получится! Круг и лучи III. Как вы думаете, что это? На доске появляется изображение числового луча. Дети высказывают свои предположения IV. Знакомство с новой геометрической фигурой. На какую геометрическую фигуру больше всего похожа неизвестная фигура? Луч - А чем отличается эта фигура от обычных лучей?

На нём есть точки и числа, в конце — стрелка Может вы догадаетесь теперь, как называется такой луч, какой он? Числовой луч Как вы думаете, где нам пригодятся знания о числовом луче? На уроке математике, для удобства счёта - Сегодня на уроке мы научимся строить числовой. Формирование умения строить новую геометрическую фигуру. Да Давайте сначала рассмотрим его: И не забываем наш девиз! Найдите красную точку, обведите. Точка — это начало числового луча.

Возьмем отрезок равный 1 см и отметим 5 чисел. Н 1А 5М 3 На чертеже на доске произвольно ставятся точки, а дети называют их числовое значение.

урок математики 1 класс знакомство с числовым лучом

Предлагает рассмотреть еще одну картинку и определить, чем она похожа на первые три и чем отличается. Предлагает дать название геометрической фигуре.

План-конспект урока математики в 1 классе по УМК «Планета Знаний» на тему: «Числовой луч».

Обобщая предположения детей, уточняет, что геометрическая фигура, с которой они познакомились, называется лучом. Организует беседу по определению существенных признаков луча. Предлагает вспомнить задачу урока узнать новое о числах. Организует беседу о том, как луч может быть связан с числами.

Предлагает уточнить свое мнение, воспользовавшись учебником. Организует исследовательскую деятельность детей по определению особенностей числового луча. Под руководством учителя определяют существенные признаки луча прямая линия, ограниченная точкой с одного конца и неограниченная с другого.

Знакомятся с изображением числового луча. Под руководством учителя сравнивают луч, изображенный в учебнике, с лучом на доске.

Урок математики в 1-м классе по теме "Числовой луч"

Делают вывод о том, что числовой луч разбит на отрезки, под которыми подписаны цифры по порядку. Путем наблюдений убеждаются, что начало луча соответствует числу 0. Измерив с 4 Предлагает помочь начертить числовой луч на доске. Предлагает обсудить в паре, правильно ли начерчены числовые лучи на карточках пара получает карточку с изображением одного луча. Комментируют действия учителя черчение луча и его деление на единичные отрезки, подписывают на чертеже цифры.

В паре находят ошибки в изображении лучей.

урок математики 1 класс знакомство с числовым лучом

Организует проверку работы, открыв изображение лучей на доске. Предлагает применить полученные знания, начертив числовой луч в рабочей тетради. Осуществляет индивидуальную помощь учащимся.

Организует работу учащихся над заданием учебника 2.

Сложение и вычитание на числовом луче — онлайн тренажер по математике

Показывает, как графически обозначить движение на числовом луче. Рассказывают о результатах работы.

урок математики 1 класс знакомство с числовым лучом

Выполняют задание, проверяют, передвигая фигурки на интерактивной доске. Предлагает определить, как нужно организовать работу над заданием 3, и выполнить задание. При необходимости осуществляет индивидуальную помощь учащимся.